Logopedie každý den cíleně a hravě

Tento seminář je určen pedagogům MŠ, ZŠ a speciálním pedagogům, kteří úspěšně absolvovali studium pro logopedické asistenty.

• Prohloubíte si znalosti o přirozeném vývoji určité skupiny hlásek (podle místa tvoření, způsobu tvoření, znělosti ad.).

• Seznámíte se s předpoklady a podmínkami pro správný vývoj dané skupiny hlásek a možnostmi přirozeného podporování během celého dne v MŠ a ZŠ.

• Uvědomíte si zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako základu pro podporování správného přirozeného vývoje řeči ve správný čas.

• Uvědomíte si rizika plynoucí z nevhodných pedagogických postupů.

• Seznámíte se s efektivními způsoby komunikace s rodiči. Získáte doporučení k jejich motivaci ke zvýšené péči a podporování správné komunikace jejich dětí.

Obsah programu v bodech: 

1. Rekapitulace známých informací a zkušeností aktivními metodami; autoevaluace vlastní dosavadní práce prostřednictvím dotazníku
2. Gymnastika mluvidel a správné vytváření zvuků jako předpoklad pro tvoření dané skupiny hlásek
3. Pravidlo nejmenší fyziologické námahy
4. Zásady cíleného pozorování a naslouchání
5. Prostředky umožňující efektivní podporování přirozeného vývoje řeči a komunikace
6. Cílená komunikace s dětmi jako přirozené pokračování pozorování
7. Nápodoba jako základ pro podporování přirozeného vývoje
8. Propojení jednotlivých rovin řeči na různých stupních vývoje při podporování přirozeného vývoje – hry, metody využitelné v MŠ a ZŠ
9. Motivace rodičů ke spolupráci, funkční komunikační prvky v komunikaci s rodiči, doporučení

Na kurz lze čerpat finanční prostředky ze ŠABLON II: 

• aktivita 2.I/6 – Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ
• aktivita 2.II/6 – Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ