Metody vyučování čtení

Seznámíme Vás s neuropsychologickým rozborem metod čtení a s alternativními metodami vyučování.

Hlavním cílem kurzu je zvýšení informovanosti pracovníků, kteří vyučují čtení nebo se zabývají reedukací dyslexie. Dále pak porovnání dvou užívaných a diskutovaných metod v ČR (analyticko-syntetická a genetická).

Stručný obsah:

• Analýza metod vyučování čtení z hlediska psychických funkcí, které jsou v té které metodě více aktivovány
• Teoretická východiska jednotlivých metod
• Neuropsychologický rozbor procesu čtení, aktivizace mozkových hemisfér při osvojování si čtení uvedenými metodami
• Zapojení kognitivních funkcí v průběhu výuky
• Indikace a kontraindikace pro volbu optimálních metod výuky čtení, popř. reedukace dyslexie
• Pomůcky pro výuku čtení různými metodami
• Hyperlexie a dyslexie