Studium pro logopedické asistenty
Podpora komunikačních dovedností dětí a žáků
Základní informace
Akreditovaný vzdělávací program je určen pro učitele mateřských škol a I. stupně základních škol, kteří chtějí zároveň pracovat jako logopedičtí asistenti a získat vzdělání dle čl. IV písm. c) dle metodického doporučení MŠMT k zabezpečení logopedické péče ve školství č. j. 14712/2009 – 61.
Program je zaměřen na podporu znalostí a získání praktických dovedností v oblasti logopedické prevence a komunikačních dovedností u žáků předškolních zařízení a žáků mladšího školního věku.
Na studium lze čerpat finanční prostředky z ŠABLON II:
- aktivita 2.I/6 – Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ.
- aktivita 2.II/6 – Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ.
| Termín | Název | Místo konání | Lektor | Cena | |||
| 25.9.2020 - 15.1.2021 60 vyuč. hodin | VIC ČVUT, Praha 6 | Mgr. Martina Černá | 6 490 Kč | i | Přihlásit se | ||
| 03.10.2020 - 30.1.2021 60 vyuč. hodin | Hotel Bona Serva, Praha-Žižkov | Mgr. Martina Černá | 6 490 Kč | i | Přihlásit se | ||
| 30.10.2020 - 22.1.2021 60 vyuč. hodin | Lipka, Brno | Mgr. Martina Černá | 6 490 Kč | i | Přihlásit se | ||
Tento seminář můžeme uspořádat na objednávku i pro větší počet učitelů nebo pro celý pedagogický sbor. Pošlete nám nezávaznou poptávku a my se Vám ozveme.
| Studium pro logopedické asistenty | Poptat kurz pro sborovnu |
Obsah
Akreditovaný vzdělávací program je určen pro učitele mateřských škol a I. stupně základních škol, kteří chtějí zároveň pracovat jako logopedičtí asistenti a získat vzdělání dle čl. IV písm. c) dle metodického doporučení MŠMT k zabezpečení logopedické péče ve školství č. j. 14712/2009 – 61.
Program je zaměřen na podporu znalostí a získání praktických dovedností v oblasti logopedické prevence a komunikačních dovedností u žáků předškolních zařízení a žáků mladšího školního věku.
Náplň práce a kvalifikace logopedického asistenta je stanovena Metodickým doporučením č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství. K výkonu práce logopedického asistenta je zapotřebí mít minimálně pedagogické vzdělání, stanovené pro učitele mateřské školy, základní školy, nebo střední školy.
Více informací naleznete v přiloženém dokumentu zde: Náplň práce, kompetence a kvalifikace
Náplň práce logopedického asistenta:
- podpora přirozeného rozvoje komunikačních schopností a dovedností u dětí v předškolním věku a mladším školním věku,
- prevence vzniku poruch řeči,
- prevence vzniku čtenářských obtíží,
- poskytování informací zákonným zástupcům dětí/žáků (v rozsahu své působnosti).
Program je rozdělen do částí s prezenční účastí v 6 dnech:
- Systém logopedické péče v České republice
- Ontogenetický vývoj řeči
- Dítě s narušenou komunikační schopností
- Metody a postupy podpory rozvoje dětské řeči
- Pedagog. praxe (20 hodin)
- Závěrečný kazuistický seminář
Průběh praxe:
Každý účastník osobně navštíví vybranou mateřskou školu. Bude přítomen u skupinové či individuální logopedické intervence (kolektivní jazykové chvilky, sluchové hry, zrakové hry, dechová, fonační a artikulační cvičení – práce s pomůckami, rozvoj aktivní a pasivní slovní zásoby, vyjadřovací obratnost, příklady dobré praxe). Tato návštěva bude v rozsahu 8 vyučovacích hodin (1-2 dny).
Další částí praxe je samostatná práce ve škole, ve které je účastník zaměstnán. Na základě získaných poznatků zpracuje závěrečnou práci.
Ukončení studia:
Studium bude ukončeno závěrečným pohovorem a rozborem kazuistiky nebo kolektivní jazykovou chvilkou, kterou absolvent zpracuje na základě pedagogické praxe v oblasti logopedické prevence.
Doplňující informace
Každý absolvent programu obdrží osvědčení s uvedenou akreditací MŠMT.
Benefit pro účastníky:
Každý z účastníků obdrží přístup do elektronického prostředí, ze kterého si bude moci zdarma stáhnout veškeré studijní podklady, pracovní listy a materiály, které bude moci využít ve své práci.
Doporučujeme:
Napsáno praxí, ověřeno zkušenostmi...
LOGOCHVILKY aneb náměty na kolektivní jazykové chvilky
Jazykové chvilky... také je ve své škole realizujete a věnujete se tak pravidelně dětem v rámci logopedické prevence? Pak je pro vás jistě čím dál horší neustále vymýšlet nové způsoby, jak děti zaujmout a motivovat. Od teď už se vymýšlením trápit nemusíte.
350 stran praxí osvědčených námětů, propojených s osobními zkušenostmi pedagogů, pro vás nabízí naše nejočekávanější novinka.
Souvisejicí kurzy
| Role učitele při podpoře rozvoje řeči (podpora logopedické prevence) | 8 vyuč. hodinšablony | Detail |
| Letní škola pro logopedické asistenty | 60 vyuč. hodinšablony | Detail |
| Kolektivní logopedická péče - pracovní dílna pro logopedické asistentky | 8 vyuč. hodinšablony | Detail |
| Logopedie každý den cíleně a hravě | 8 vyuč. hodinšablony | Detail |